|
|
|
Témoignages
Témoignages
Marc DELEPLACE ancien étudiant BTS Informatique
« En 2002, après avoir passé 2 ans d'alternance chez Trinôme Informatique (SSII), j'ai été embauché en CDI comme administrateur, en mission chez France Telecom R&D.
Puis Trinôme a été rachetée par FOCAL Ingénierie où je suis resté jusqu'en Juin 2004 comme administrateur en mission chez FT R&D.
En juillet 2004, je suis passé chez GFI Informatique en préservant ma mission chez Orange (France TELECOM) R&D comme expert système.
Début 2007, la situation financière/politique chez mon client ne me garantissant plus ma mission et le contexte économique non favorable de ma SSII me poussent à me remettre sur le marché après avoir acquis une certaine expérience dans le système, le réseau et la sécurité chez Orange R&D.
C'est ainsi que j'ai pu trouver un challenge plus qu'intéressant chez Fermat, société éditrice de logiciel dans la gestion du risque financier dans le monde bancaire (mai 2007). Ma première mission fut de gérer les activités/infrastructures IT pour le pôle R&D de cette société. Depuis, je suis en charge de l'IT EMEA (Europe Moyen-Orient Amériques), au centre des projets globaux de l'évolution du SI, et à la charge d'une personne sur Grenoble et d'une autre sur la région parisienne. Je gère 6 sites (Paris, Grenoble, Jersey, Dubai, Frankfurt, Brussels) en collaboration avec un autre manager du côté de Singapour, notre 7ème site est sous la responsabilité d'un HEAD qui s'occupe de la coordination de l'IT.
Le BTS IG reste selon moi une excellente formation qui m'a donné les bases nécessaires pour évoluer dans le contexte de l'entreprise.
J'ai aussi personnellement apprécié la disponibilité des professeurs et de l'encadrement dans l'envie d'aller dans le même sens, vers le même objectif. Il est important de rappeler que la formation apporte des bases bien plus générales que le contexte d'un poste dans une entreprise et qu'il est facile d'oublier, durant ces 2 années de formation, que ces connaissances générales régiront aussi la réussite du diplôme. »
|
|
|
|
